2023年3月18日（土）
『未来マップワークショップ in 今治』
開催しました！
市内の小学校から１０名のお友達が参加してくれました。
ありがとうございます😊
初めましてのお友達同士。
最初は緊張していたけれど、
ゲームをしながらお互いの距離が縮まっていきました。
ワークブックを使いながら、
「今の自分」を俯瞰して、
「未来の自分」を描いて、
「そのために何ができるか」を考える。
同じ質問を投げかけてるけれど、
み～んな答えが違うんです。
どの子もしっかりと自分の想いを持っている。
「対話」するときのポイントを紹介しました。
「私は～、僕は～」を主語にして、
自分の意見を伝える方法を学んでもらえたと思います。
私は、
子ども達のどんな未来も叶えていけるように、
見守ったりサポートしたりしていきたいなぁと思いました。
「早く作りた～い！！」
とせかされて、
ワクワクしながら作り上げた『未来マップ』❣️
地球・社会・他人・自分の４つの視点から
未来を考えましたよ。
私がSDGｓの説明をすると、
補足してくれる子もいたりして！
今の子供たちにとって、
地球環境を考えて生きていくことは当たり前になっているんだなぁ。
彼らの深い想いに、私の方がハッと気づかされることもありました。
出来上がった未来マップを発表しよう！と私が提案する前に、
子ども達が進んで、発表を始めてくれました（笑）
みんなの未来が、ありありと伝わってきたよ😍
以下、参加してくれた子供たちの感想です。
・未来について考えて、とてもいい気持ちになりました。
・未来は自分で作る！
・周りの人の地球への考えや、未来についての考えを知りながら、楽しく活動できました。
保護者の方からも、
・将来の夢を考えて、想像して、自分の行動を考えてもらいたくて参加しました。
・市内の子供たちと交流できたことは、良い刺激になりました。
・子供が「楽しい！」と言いながら参加していたのが印象的でした。
と、感想をいただきました。
経済産業省キャリア教育アワード2022 激励賞受賞の未来マップ講座。
もっともっと子ども達に伝えていきたいですね。
小学校・中学校・高校での授業も可能です。
未来マップ授業では、
学ぶことに興味や関心を持って、自分の将来への方向性と関連付けながら、て次につなげられるような主体的な学びを行います。
また、
プレゼンを通して、周りの人の意見を聞きながら、自分の考えを広げ深められるような対話的な学びを行います。
ちょっと気になるな～、興味があるなぁ～と感じましたら、
お気軽にお問合せくださいね！
